Я начал танец, когда мне было 2 года в Москве и не остановился с тех пор! Я обучался во многих стилях и имею Степень бакалавра в области Образования Танца, а также K-12, преподающего лицензию в танце. После церемонии вручения дипломов я танцевал профессионально в течение нескольких лет, и это - то, где я встретил своего мужа. Мы даже встретили танец (танец колебания то есть, он - на самом деле ученый)! После пары шагов для его работы мы наконец обосновались в МИ, и я начал работать над моей детской мечтой владения студией танца.

Я на самом деле узнал через маленькую девочку в церкви, что была бывшая студия танца, располагающаяся свободный в Центре города, и я вскочил на возможность. Это было большим пространством с тремя студиями и просто нуждалось в некотором обновлении. Это было прекрасно, но вполне опасное обязательство для кого-то от из государства, о котором никто не услышал или посещал урок до! Я нырнул прямо в и любил его с тех пор.

В декабре 2014 я даже убедил своего лучшего друга и бывшего соседа по комнате колледжа, , двигаться до замерзающего МИ и помогать со студией! Она - самостоятельно бывшая профессиональная балерина и большое дополнение и к нашему административному и к преподавательскому составу. Она и мой муж наряду с родительскими волонтерами также помогли в обновлении нашего пространства студии летом 2015 года со всей новой краской, рассмотрев окна и 4-е место студии!

В скромном стиле ранчо домой co-художественный-руководитель и совладелец Студии  Танца, держит фотографию группы мальчиков, взятых в 2007. “Тот первый год я получил девять мальчиков. В этом году я добрался 30”, сказала она, когда она указала на другую картину, сидящую на ее столе.

Проезжайте мимо дома в углу в Москве, и Вы не можете понять то, что скрылось внутри. Это - студия танца, где молодые студенты учатся и пируэту от обученных преподавателей танцев — являющийся одним из них.

Сегодня, студенты — девочки и мальчики — получают специальное удовольствие. Преподаватель гостя, солист побеждает молодых танцоров через их шаги. Классическая музыка играет на заднем плане, в то время как класс слушает инструкции.

“Смелый конец — два, три, четыре — и конец”, сказал он.

“Он считает шаги для них”, сказала , владелец студии и мать.

Есть два мальчика, танцующие среди моря девочек в этом классе. И в комнате налево от пространства студии — небольшой “комнате разрыва” — пять мальчиков смеются, говоря и имея быструю закуску, прежде чем это будет их очередь практиковать некоторые шаги.

В этом году 30 мальчиков использовали в своих интересах свободные уроки, которые начали четыре года назад. Назад в 2003, когда попятился в Москве она заметила, что мальчики были недостаточны в студии.

“Я сказал, ‘хорошо, мы должны заполнить эту пустоту’”, сказала она. “Это помогает нам как студии иметь и мальчиков и девочек. Это - настолько больше забавы что путь”.

Класс свободен в течение одного года, но после того, как год закончился, “если они хотят продолжить, они находятся на половине стипендии”, Кимберли сказал, подразумевая, что они могут взять уроки танцев за половину обычной цены. Это - стимул, который является трудным сказать «нет».“После их первого свободного года они отчасти застревают. Поскольку им нравится он”, сказала она.

“Я начал танцевать, когда мне было 4 года. Моя мама спросила меня, если я хотел бы попробовать футбол или балет, и я сказал, ‘Почему мы не пробуем обоих?’” сказал. После нескольких лет разделения его времени между этими двумя решил оставить футбол и поднять полный рабочий день танца.

“Как художник, Вы чувствуете, что должны сделать это”, сказал Кимберли. “Вы добираетесь, чтобы сказать что-то мастерски с Вашим телом”.

Ее страсть к танцу — и к ее студентам — очевидна.

Это - очередь мальчиков пройти их шаги, и включает CD-плеер. Классическую музыку можно услышать как три мальчика — она разделяет мальчиков на две группы, находится в первом — берут к танцполу.

После того, как они пройдут число, Кимберли дает мальчикам некоторые предложения. “Знайте, куда Вы собираетесь закончить — Вы не можете передумать на полпути через”, сказала она.

Мальчики практикуют свои скачки, поскольку они изучают длинное зеркало, которое покрывает стену перед ними.

“Поднимите головы. Когда Вы подскакиваете, Ваши головы должны выйтись того зеркала”, говорит она следующей группе.

“Ваши головы уходили?” спросил.

Мальчики обычно начинают брать уроки балета, но они также изучают хип-хоп, джаз и чечетки. Это помогает мальчикам улучшить свои спортивные состязания. От футбола до баскетбола, бейсбола к футболу, борьбе и легкой атлетике, танец может помочь, сказал Кимберли.

“У нас была целая борющаяся команда в здесь однажды”, сказал . “Танец преподает осведомленность тела детей, самооценку и дисциплину — а также креативность”