Прояснить, не будете конкурировать с ними, но будете потенциально предлагать различные возможности класса студентов, в настоящее время доступны. Рассмотрите установку системы направления с ними. Например, преподаете хип-хоп, и учителя предлагают балет и джаз, предлагают направлять студентов, ищущих те стили танца на них, отсылают к своих студентов, хотят изучить хип-хоп.